Qualität in der beruflichen Aus- und Weiterbildung ist ein zentrales Anliegen des Kopenhagen/Brügge-Prozesses, der auf mehr Vertrauen, Transparenz und Mobilität in der beruflichen Bildung und auf dem Arbeitsmarkt abzielt.
Hierzu gehört:
- Verpflichtung zur Einführung eines Qualitätsmanagements
- Wettbewerb mit privaten Anbietern
- Einführung einer neuen Strategie
- Erhöhung der Kostentransparenz
- Einfache zukunftsfähige Lösungen
- Evaluation der quantitativen und qualitativen Aspekte in der Bildung
- Effizienz im Qualitätsmanagement
- Weiterentwicklung von ISO 9001
- Wachsende Bedürfnisse der Anspruchsgruppen
- Verlust von guten Mitarbeitenden
- Verlust von Marktanteilen, Schülern, Studenten
- Verlust oder Reduktion von öffentlichen Geldern
- Nachhaltig positives Image am Markt
- Verlust an Loyalität bei Mitarbeitenden und Behörden
